Možnosti studia designu jsou nyní v Česku poměrně široké - podle učitelů, kteří v Brně diskutovali, možná až příliš. Některým studentům prý občas chybí motivace.
Na druhou stranu počet budoucích designérů zvyšuje konkurenci ve výuce, vítaná je i možnost vystřídat při studiu více ústavů.
O uplatnění studentů nemají jejich pedagogové strach. Mnozí z nich prý úspěšně podnikají už při studiu.
Profesoři míní, že studenti by si měli více uvědomovat, že design je služba zákazníkovi. "Designéři si za peníze investorů někdy staví vlastní vize, což je špatně. Design je služba, nikoli showbyznys," uvedl vedoucí Ateliéru průmyslového designu na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně Pavel Škarka. Provokovat prý mohou jen ti nejlepší, kteří přicházejí s něčím novým a jsou schopni inspirovat ostatní.
Podle vysokoškolských učitelů designér do jisté míry zodpovídá za okolní svět a svou prací by měl dodávat lidem dobrý životní pocit. Musí proto mít přehled a zkušenosti z mnoha oblastí, od filozofie po technologii.
